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| 数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略 | |
| 作者单位： | ;1.泗洪县上塘中心小学 |
| 摘 要： | 数学思想作为学习数学的一种指导思想,贯穿整个数学学习过程。由于数学思想具有的先导性、概括性,因此凸显出自身"方法论"的重要性。作为指导性思想,能够对学习产生重要影响。因此数学学习当中必须掌握与理解数学思想,并在学习实践中灵活应用。具体到小学数学教学方面,由于小学生正处于人生整个学习阶段的初始期,因此必须具备与掌握学习思想与学习方法指导学习实践。数学思想在数学学习中具有重要作用。 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 小学数学教学 渗透策略 |