幼儿告状行为状况及其对策期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

幼儿告状行为状况及其对策

作者单位：	;1.昆山市新镇中心幼儿园

摘要：	幼儿告状行为是指幼儿在自认为受到同伴的侵犯或者发现同伴的某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时,向教师发起的一种互动行为,突出目的是借助教师权威力量的影响,约束、改变、阻止同伴的行为。
关键词：	幼儿教育告状行为教育对策