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| 让笛声更优美——谈小学阶段的竖笛教学 | |
| 引用本文： | 桑蕾,管锦善.让笛声更优美——谈小学阶段的竖笛教学[J].小学教学参考,2008(12). |
| 作者姓名： | 桑蕾 管锦善 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆县赣马镇中心小学,222124 |
| 摘 要： | 器乐教学中的竖笛教学是学生学习音乐的重要艺术实践，是小学音乐教学的内容之一。竖笛教学可以丰富、充实小学课内外的音乐教学活动；提高学生的识谱、视奏能力，发展学生对音乐的感受力、理解力、表现力和创造力。竖笛教学要做以常教常新，以激发学生的学习兴趣，更重要的是要遵循一课一得和由浅入深，循序渐进的原则，不能让学生的训练安排得过满过难，加重学生的负担，挫伤学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 竖笛教学 小学阶段 小学音乐教学 学生学习 艺术实践 器乐教学 教学活动 |
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