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研究生数学建模的特点与培训策略研究
引用本文:贾利新,张小勇.研究生数学建模的特点与培训策略研究[J].教育教学论坛,2015(18).
作者姓名:贾利新  张小勇
作者单位:信息工程大学,河南 郑州,450001
摘    要:数学建模就是用数学语言描述实际现象的一个过程。是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、假设、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。本文结合教学实践,结合建模的特点,对数学建模的课程的教学改革提出几点建议。

关 键 词:数学建模  数学语言  教学改革
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