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| 走出非理性的围城 | |
| 引用本文： | 殷浩江.走出非理性的围城[J].北京成人教育,2009(1):37-37. |
| 作者姓名： | 殷浩江 |
| 作者单位： | 浙江海宁市辛江中心小学 |
| 摘 要： | 信息技术与语文教学的有机整合，是保证语文课程改革稳步发展的一对强有力的翅膀，是教育面向现代化、面向未来的需要。然而，深入观察运用信息技术手段实施语文教学的今天，我们发现，语文课堂时常呈现一种非理性的状态，教师在面对信息技术与课程整合时，往往表现出知其然不知其所以然的样子。因此，要走出信息技术在语文学科中非理性运用的围城，笔者认为可以从几方面进行实践。 |
| 关 键 词： | 非理性 围城 信息技术手段 信息技术与课程整合 语文课程改革 语文教学 面向现代化 有机整合 |
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