基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式研究 |
| |
引用本文: | 王艳.基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2015(18). |
| |
作者姓名: | 王艳 |
| |
作者单位: | 上海市贸易学校,上海,200092 |
| |
基金项目: | 上海旅游职业教育集团科研项目《基于校企合作的“阶梯式”创新人才培养模式的实践研究》,项目编号(2013)LZJ-K11 |
| |
摘 要: | 从校企深度合作的角度提出"阶梯式"创新人才培养模式。构建以职业能力培养为主线、突出职业道德培养,具有职业教育特点的"阶梯式"人才培养模式。围绕基于校企合作的"阶梯式"人才培养模式,优化课程体系,提高人才培养的针对性、实用性和适应性,从而全面提升学生综合素质,完成从在校学生向高技能职业人才的转变,提升学生的职业能力和就业质量。
|
关 键 词: | “阶梯式”人才模式 高技能职业人才 职业能力 就业质量 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|