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| 思维导图在小学中年级语文教学中的妙用 | |
| 引用本文： | 张丽红.思维导图在小学中年级语文教学中的妙用[J].教师,2020(9):13-14. |
| 作者姓名： | 张丽红 |
| 作者单位： | 福建省莆田市荔城区第四实验小学 |
| 摘 要： | 思维导图通常由各种线条和各种色彩组成,是对大脑工作形式的一种模拟。绘图者以固定的主题为中心对知识结构进行可视化表征,把人的思考图形化,即把人的思维过程用图画、文字等形式表现出来,形成思维导图。而且思维导图可以无限延伸,如果学习者有什么新的想法都可以进行补充。文章先对思维导图的概念、绘制及理论基础进行了阐述,然后对思维导图在小学中年级语文教学中的妙用进行了分析,希望能够推动思维导图运用。 |
| 关 键 词： | 思维导图 策略 小学中年级语文 |
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