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| 运用网络技术 促进自主学习——构建大学英语新型教学模式 | |
| 引用本文： | 桑龙扬,王珏,周莉.运用网络技术 促进自主学习——构建大学英语新型教学模式[J].九江师专学报,2005,24(1):120-124. |
| 作者姓名： | 桑龙扬 王珏 周莉 |
| 作者单位： | [1]九江学院,江西九江332005 [2]江西财经职业技术学院,江西九江332000 [3]江西师范大学,江西南昌330027 |
| 摘 要： | 现代网络技术被应用于教育领域使提高英语教学质量成为可能。本文作者以促进大学生英语学习自主性为主要目标，以人本主义理论、建构主义理论和克拉申语言输入假说为主要依据，结合外语教学的特点，探索英语课堂教学与网络信息技术的契合点，尝试构建以自主学习为特征的大学英语新型教学模式——超课堂教学模式。 |
| 关 键 词： | 新型教学模式 大学英语 自主学习 运用 英语教学质量 现代网络技术 人本主义理论 语言输入假说 建构主义理论 网络信息技术 英语课堂教学 课堂教学模式 学习自主性 教育领域 主要目标 外语教学 大学生 克拉申 契合点 |
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