| “印太战略”背景下美国与东盟教育合作战略研究——兼论对我国的影响及应对之策 |
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| 引用本文： | 黄海刚,闫芳芳.“印太战略”背景下美国与东盟教育合作战略研究——兼论对我国的影响及应对之策[J].比较教育研究,2023(1):14-24. |
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| 作者姓名： | 黄海刚 闫芳芳 |
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| 作者单位： | 对外经济贸易大学国家对外开放研究院 |
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| 基金项目： | 研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重点项目“新时代全方位培养引进用好人才的国际经验及战略体系构建研究”（课题编号：22AZD025）； |
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| 摘 要： | 作为美国“印太战略”重要一环的美国-东盟特别峰会，除在政治、经济、气候变化等领域提出合作倡议外，也特别强调要深化和拓展美国与东盟在教育人文交流、科技创新和青年人才交流领域的合作。美国印太战略及诱拉东盟的举动，中长期会影响中国与东盟教育人文合作的空间。为此，中国须以《区域全面经济伙伴关系协定》为契机，深化双方合作的广度与深度；巩固已有合作成果，进一步拓展新的合作领域，丰富合作内容；依托我国的科技和教育优势，精准回应东盟的科技教育合作需求；积极推进教育领域的制度型开放，以“多边共赢”应对“双边对抗”。
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| 关 键 词： | 美国印太战略 中国-东盟 教育合作 教育开放 |
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