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| 树立全新的课程评价理念 促使幼儿与教师共同成长 | |
| 引用本文： | 王春燕.树立全新的课程评价理念 促使幼儿与教师共同成长[J].教育导刊,2004(22):33-34. |
| 作者姓名： | 王春燕 |
| 摘 要： | 您好!随着幼儿园课程的变革，幼儿园课程评价的理念与过去相比也发生了明显的变化。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段；管理人员、教师、幼儿、家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践， |
| 关 键 词： | 教师 课程评价 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 理念 幼儿发展 高教 教育评价 管理人员 评价工作 成长 |
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