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| 也谈低年级学生学习能力的初步培养 | |
| 引用本文： | 王常青.也谈低年级学生学习能力的初步培养[J].辅导员,2014(14):90-91. |
| 作者姓名： | 王常青 |
| 作者单位： | 北京第一师范学校附属小学 |
| 摘 要： | 一年级的小朋友从幼儿园迈进小学的大门，他们要适应学校的生活，逐步学会听讲、思考、表达自己的见解，怎么逐步培养他们提出问题、分析问题、探究问题的能力呢？润物细无声，我从每一节数学课做起，一点一滴的培养，当为学生提供发现、探究、交流的空间后，我会收获惊喜，甚至受到震撼，因为低年级的孩子们虽然年龄小，但他们的能力是不可小看、是不可预测的。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 学习能力 培养 提出问题 探究问题 幼儿园 小朋友 一年级 |
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