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| 心理力作用——大学生教育管理新的生长点 | |
| 引用本文： | 王文广,王桂林.心理力作用——大学生教育管理新的生长点[J].盐城电大学报,2000(3):50-51. |
| 作者姓名： | 王文广 王桂林 |
| 作者单位： | [1]盐城工学院团委，盐城，224003 [2]扬州大学人事处，扬州，225002 |
| 摘 要： | 当前，由应试教育向素质教育转变是学校教育面临的新的研究课题。素质教育的一个基本要求就是要充分发挥受教育者自身的主观能动作用。从人的思维本质和认知过程的规律来看，人接受知识的效果与外界刺激对他心理上所作用的“力”的效果密切相关。如果教育者和受教育者代表力的两极，“心理力作用”就可形象地表述为两极中的相互作用和影响力。如何利用心理作用力，是高校教育与管理中值得研究解决的一个问题，本文试对此作一粗浅探讨。 |
| 关 键 词： | 心理力作用 大学生 教育管理 价值观 人生观教育 管理模式 |
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