| "教育"概念的跨文化研究 |
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| 引用本文： | 陈西雁."教育"概念的跨文化研究[J].青海师专学报,2005,25(3):114-117. |
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| 作者姓名： | 陈西雁 |
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| 作者单位： | 青海师范大学教育系 青海西宁810008 |
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| 摘 要： | 中外现代教育学中的“教育”概念的出现都有各自的历史轨迹，反映出不同历史阶段特定的社会文化需求，并表达了一定文化背景中人们对教育的主观态度和价值追求。本文通过对中西方“教育”概念的语义溯源及跨文化比较，深入解读“教育”概念的内涵，进而对我国当代社会的教育价值追求和教育理念进行反思。
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| 关 键 词： | 教育 概念 价值 |
| 文章编号： | 1007-0117(2005)03-0114-04 |
| 修稿时间： | 2005年3月10日 |
Cross -cultural Studies on the Concept of Education |
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| CHEN Xi-yan.Cross -cultural Studies on the Concept of Education[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2005,25(3):114-117. |
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| Authors: | CHEN Xi-yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education concept value |
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