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农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策
作者单位:
;1.重庆市云阳县巴阳镇巴阳小学;2.重庆市云阳县凤鸣镇院庄小学
摘 要:
新课改以来,农村小学课堂教学发生了显著变化,但存在教学目标单一、自主学习效率不高、小组合作学习流于形式、练习设计单一等问题,极大地阻碍了课程改革的深入推进。从强化课标学习,更新观念,明确目标;改革教学方法,有效组织自主学习和小组合作学习;优化作业设计,促进学生能力发展三个方面提出改进对策。
关 键 词:
新课程
数学课堂
存在问题
改进对策
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