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说听课模式在化学学科教学中的拓展研究与实践
作者单位:;1.江苏省靖江市城南新区中学
摘    要:我校"说听课"校本课程开设至今,已有十多年了。如今,为让化学学科也能分享到"说听课"的"红利",凭着对综合实践活动课程理念的深入认识,认为"说听课"的组织形式、方式方法和过程方法运用到化学学科上是完全可行的。

关 键 词:说听课  化学学科教学  拓展研究
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