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让错误资源在小学数学课堂教学中绽放智慧之花
作者单位:;1.江苏省沭阳县龙庙中心小学
摘    要:错误是学习中必然出现的问题,教师应该正视小学数学课堂教学中的错误,并将其当作一种资源提高教学的有效性。

关 键 词:错误资源  小学数学  课堂教学  智慧之花
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