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| 如何缩小小学数学教学中的“两极分化” | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市永登县西铁小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,教师的首要任务就是发挥教师的耐心和爱心,帮助学生建立兴趣和自信,正确学习,走出"两极分化"的困境,这需要教师不断地努力。经过教师和学生以及学生家庭的努力,"两极分化"现象很快就会得到巨大改善。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 两极分化 |
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