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| 挖掘作文的源头活水 | |
| 引用本文： | 程道帆.挖掘作文的源头活水[J].语文教学与研究,2010(1):58-58. |
| 作者姓名： | 程道帆 |
| 作者单位： | 湖北老河口 |
| 摘 要： | 十几年的语文教下来，我深切地感受到一点，生活才是学生作文的源头活水，源于生活，亲身经历过的事才能让学生有话可说，有情可抒，这样的作文读来自显其质朴的真实美。那么如何关注生活，挖掘作文的源头活水呢？一．关注身边的生活 提及写作，很多同学就愁眉苦脸地说：“我每天在家庭一学校一家庭这三点一线中奔忙， |
| 关 键 词： | 学生作文 活水 源头 挖掘 亲身经历 生活 语文教 真实美 |
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