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| 小题大“做”说看图 | |
| 引用本文： | 高鹏凌.小题大“做”说看图[J].现代特殊教育,2020(3):71-72. |
| 作者姓名： | 高鹏凌 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市培智学校 |
| 摘 要： | 前几天,笔者在学校五年级听了一节生活适应新教材试教课“社区服务人员”。课上得不错,预期目标“认识保安、保洁、花木工人、送奶工”基本达成。但是课上出现的一个不是问题的问题——看图,让笔者有些难以释怀。这一幕发生在教学的起始部分,授课教师用大屏展示了教材中的主题图(见图1)。图上,前景为贝贝和妈妈在与小区门口的保安叔叔打招呼,后景为小区住宅楼,楼前空地上可见到保洁师傅在清扫台阶,远景为送奶工在三轮车旁搬运奶箱。 |
| 关 键 词： | 小区门口 新教材 授课教师 看图 主题图 五年级 打招呼 三轮车 |
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