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| 复式教学的特点与教法 | |
| 引用本文： | 刘期炳.复式教学的特点与教法[J].江西教育,1983(Z1). |
| 作者姓名： | 刘期炳 |
| 摘 要： | 复式教学是小学课堂教学的一种特殊形式。它适应我国农村、山区人口居住分散的特点。当前,多数复式教学班是低年级,教师是一人一校,人自为战,一名教师担任两个以上年级的教学工作。 复式教学的特点,是在同一课时内,教师要对两个以上年级进行教学。其中一个年级面授,称之为“直接教学”,与此同时,同班其他年级学生则进行独立学习,称之为“自动作业”。在教学过程中各个年级的直接教学与自动作业交替进行,这是“横向搭 |
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