|
|||||
|
|
| 对教师继续教育质量的认识 | |
| 引用本文： | 张伟民.对教师继续教育质量的认识[J].函授教育,2003,7(4):12-14. |
| 作者姓名： | 张伟民 |
| 摘 要： | 进一步从理论和实践的结合上认识和把握教师继续教育的质量内涵，对教师继续教育深入、有效地开展具有重要意义。本文从三个方面对教师继续教育的质量作了深入的分析和探讨，提出教师继续教育是满足需要的程度，又是达到目标的程度；是教授质量、学习质量和管理质量的综合；是内适性质量和外适性质量的有机统一的观点并进行了论证。 |
| 关 键 词： | 教师继续教育 教育质量 内适性质量 外适性质量 学习质量 管理质量 中小学教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |