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| 新课程作文评价方式改革的实践与思考 | |
| 引用本文： | 林霞.新课程作文评价方式改革的实践与思考[J].考试周刊,2009(26):9-10. |
| 作者姓名： | 林霞 |
| 作者单位： | 杭州师范大学,附属丁兰实验学校,浙江,杭州,310021 |
| 摘 要： | 传统的作文评价方法束缚了学生个性的发挥,根据课改纲要和新课标的要求,本人对作文评价进行了探索,包括对习作者的评价——体现人文关怀;对习作过程的评价——注重以人为本;对习作情感的评价——凸显人性化。 |
| 关 键 词： | 语文课程 作文评价 人文关怀 以人为本 人性化 |
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