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启发式在《程序设计》课程教学中的实践
引用本文:孙振坤.启发式在《程序设计》课程教学中的实践[J].考试周刊,2009(23):132-133.
作者姓名:孙振坤
作者单位:南京邮电大学,吴江职业技术学院,计算机系,江苏,吴江,215200
基金项目:江苏省高职教育研究会研究课题
摘    要:本文作者分析了传统的启发式教学的弊端,针对程序设计课程如何开展真正的启发式教学作了探讨,并结合《VB程序设计》课程的内容进行一定的实践。

关 键 词:《程序设计》课程  启发式教学  实践探索
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