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| 财务管理专业“应用型”本科人才培养实践教学考核评价模式的探讨 | |
| 引用本文： | 韩宇堃,徐霞,刘贤仕.财务管理专业“应用型”本科人才培养实践教学考核评价模式的探讨[J].考试周刊,2012(25):146-148. |
| 作者姓名： | 韩宇堃 徐霞 刘贤仕 |
| 作者单位： | 常州工学院经济与管理学院会计系,江苏常州,213022 |
| 基金项目： | 常州工学院教改研究立项重点课题 |
| 摘 要： | 我国越来越多的高等院校逐渐将本科人才培养目标定义为＂应用型＂,让学生在学习专业理论知识的同时得到各方面的实践,以实现与用人单位的零距离接轨。这就要求学校注重抓实践教学质量,而合理有效的考核评价方法是保证实践教学质量的重要手段。本文以培养财务管理专业应用型本科人才为目标,分析了实践教学考核评价的意义及现状。在坚持整体性、科学性、可操作性、引导性和交互性原则的基础上,提出应分别从制定教学质量标准、对学生学习效果考评和对教师实践教学考评等三方面构建财务管理专业实践教学考核评价模式。 |
| 关 键 词： | 财务管理专业 应用型本科人才 实践教学 考核评价模式 |
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