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| 自主探究,让幼儿成为游戏的主人 | |
| 引用本文： | 孙海荣.自主探究,让幼儿成为游戏的主人[J].考试周刊,2012(25):189-190. |
| 作者姓名： | 孙海荣 |
| 作者单位： | 淮安市新星幼儿园,江苏淮安,223001 |
| 摘 要： | 在现代教育理论中,区域游戏成为幼儿自主探索学习的一个重要途径。区域游戏中让孩子们充分自由地选择、交流、探讨,真实表现他们的心理状态,反映他们的发展水平,毫无拘束地表露他们的思想感情,表现出他们头脑中所想到的一切。作者结合幼儿园实际工作反思总结,针对区域游戏中的环境材料提供、游戏氛围创造、教师指导等诸方面对幼儿自主能力发展的影响进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 区域游戏 幼儿 自主探索学习 |
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