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| 构建积极心理培养完美师德——对高校师资培养的心理学思考 | |
| 引用本文： | 杨集梅,柴洁余.构建积极心理培养完美师德——对高校师资培养的心理学思考[J].安顺师范高等专科学校学报,2013,15(4):42-45. |
| 作者姓名： | 杨集梅 柴洁余 |
| 作者单位： | 安顺学院教育管理系,贵州 安顺,561000 |
| 基金项目： | 贵州省省级重点支持学科“应用心理学”科研项目. |
| 摘 要： | 高校人才培养模式改革的成败在很大程度上受到教师素质和能力的影响,而高校教师职业的特殊性也决定了其职业道德素质的重要性.当前教师职业道德培养中存在一些问题,要培养完美师德,需要构建教师的积极心理,即培养积极的情绪体验,以树立高尚的职业理想；培养积极人格,以发展职业态度、职业技能；形成积极的社会环境或组织系统,以规范师德培养. |
| 关 键 词： | 教师职业道德 内化 积极心理 |
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