| 教育公平三题:公平与效率、公平与自由、公平与优秀 |
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| 引用本文： | 杨东平.教育公平三题:公平与效率、公平与自由、公平与优秀[J].教育发展研究,2008(9):26-29. |
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| 作者姓名： | 杨东平 |
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| 作者单位： | 北京理工大学教育科学研究所,北京,100081 |
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| 摘 要： | 分析我国教育公平问题,必然涉及一些深层次的理论问题,其中公平与效率、公平与自由、公平与优秀三对基本矛盾是比较突出的问题.这是因为它们影响到政府在教育资源配置中公平与效率的考量;影响到政府在扩大公共服务时如何防止行政权力的扩张,落实社会和学校的教育自由;影响到政府在促进义务教育均衡发展的过程中,如何认识学校教育培养"优秀"的功能,以及如何看待重点学校.
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| 关 键 词： | 教育公平 效率 自由 优秀 |
Three Issues about Education Fairness: Fairness and Efficiency, Fairness and Freedom, Fairness and Excellence |
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| Yang Dongping.Three Issues about Education Fairness: Fairness and Efficiency, Fairness and Freedom, Fairness and Excellence[J].Exploring Education Development,2008(9):26-29. |
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| Authors: | Yang Dongping |
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