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用数学建模思想促进学生的学习
引用本文:
何燕萍.用数学建模思想促进学生的学习[J].数学学习与研究(教研版),2010(14):63-63.
作者姓名:
何燕萍
作者单位:
江苏省常州市武进区南夏墅中心小学,213166
摘 要:
数学建模在数学教育中起着重要的作用,在建立模型形成新的数学知识的过程中,能有效地促进学生的学习。从而实现让学生学数学、做数学、用数学.
关 键 词:
数学学习
数学建模
有效策略
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