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| 给学生一把口语交际的金钥匙 | |
| 引用本文： | 徐梅.给学生一把口语交际的金钥匙[J].新课程学习（社会综合）,2011(7). |
| 作者姓名： | 徐梅 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市实验小学〈爱德校区〉 |
| 摘 要： | 口语交际能力是现代公民的必备能力，作为一名教师应培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。目前，有的孩子因家庭的因素缺乏口语交际的习惯，减弱了口语交际的能力。这一部分学生就成了班级口语交际中的弱势群体。在平时的教学中，教师应营造安全气氛，激发了弱势学生口语交际的欲望；设置具体情境，为弱势学生提供了口语交际平台；巧用多种策略，提高了弱势学生口语交际的水平；采用多种渠道，拓展了弱势学生口语交际的空间。 |
| 关 键 词： | 口语交际 弱势学生 金钥匙 |
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