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| 在课后反思的音符中成长 | |
| 引用本文： | 伍俊蓉.在课后反思的音符中成长[J].新课程学习（社会综合）,2011(7). |
| 作者姓名： | 伍俊蓉 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市第三实验中学 |
| 摘 要： | 课后反思是指教师的课前规划在课堂教学实施后的总结与思考，它是教师对教学内容、教学对象、教学方法、教学手段等的再思考、再认识，是课堂教学的延续和深化，反思的过程是更深入地再次进行教学设计的过程。课后反思是教师总结教学的成功经验、 |
| 关 键 词： | 音符 课堂教学 教学内容 教学对象 教学方法 教学手段 教学设计 成功经验 |
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