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| 践行新课程，提高高中数学教学效率 | |
| 引用本文： | 杨仕良.践行新课程，提高高中数学教学效率[J].新课程学习（社会综合）,2011(7). |
| 作者姓名： | 杨仕良 |
| 作者单位： | 福建省三明市尤溪县尤溪七中 |
| 摘 要： | 在实践新课程过程中，我们要摒弃传统的教育模式，努力打造和谐、平等、民主的师生关系；师生共同研究创设情境教学，这时师生共同面对的不再是死的课本，而是对学习和生活中解决问题的方法学习和探索。 |
| 关 键 词： | 教学效率 高中数学 课程 教育模式 师生关系 情境教学 学习 |
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