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多管齐下提高语文课堂教学的实效性
引用本文:叶暄.多管齐下提高语文课堂教学的实效性[J].中小学校长,2008(7).
作者姓名:叶暄
作者单位:福建省厦门电子学校
摘    要:曾经见过这么一则问卷调查,在问及学生对语文科最满意的课堂教法时,49.4%的学生选择了"师生共同交流,释疑解难",15.9%的学生选择了"学生自学,发问为主"和"师生共同交流"两项,而选择"老师提问,学生回答"的只占6.2%.

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