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研究性学习的数学实践活动教学探讨
引用本文:盛平.研究性学习的数学实践活动教学探讨[J].湖南教育,2004(8):16-17.
作者姓名:盛平
作者单位:常德师范附属小学
摘    要:数学实践活动中实施研究性学习,体现了研究性学习实践性的特点。研究性学习的本质是培养学生学习的主体性、探索未知的主动性。因此,实践活动就成为小学生开展研究性学习的有效载体和重要途径。在研究性学习中,怎样指导学生进行数学实践活动,是教师值得探索的内容。

关 键 词:研究性学习  实践活动  数学教学  小学  德育教育  空间想像能力
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