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新课程背景下高中物理探究性学习探析
引用本文:孙为红.新课程背景下高中物理探究性学习探析[J].中学教学参考,2009(32):81-81.
作者姓名:孙为红
作者单位:江苏靖江市第一中学,214500
摘    要:近期笔者观摩了几节高中物理新课程课堂教学评优课,发现每节课都有程度不同的探究性学习,但探究的情形不尽相同而收到的效果更是相差甚远.经对过程和结果的分析,笔者有以下几点不成熟的看法,现摘录如下,不恰当之处望各位同仁批评指正.

关 键 词:探究性学习  新课程背景  高中物理  课堂教学  评优课  观摩
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