|
|||||
|
|
| 从重视技能训练到关注数学思考——对计算教学教育价值的再认识 | |
| 引用本文： | 刘自强.从重视技能训练到关注数学思考——对计算教学教育价值的再认识[J].福建教育,2008(6):42-43. |
| 作者姓名： | 刘自强 |
| 摘 要： | 一、小学计算教学重视技能训练的历史回顾
从中华人民共和国成立后历次颁布的“标准”或“大纲”的演变中，我们可以看到计算教学作为小学数学教学中传统的主要内容，其教学目标、要求的调整变化，体现了不同时期计算教学的教育价值。 |
| 关 键 词： | 计算教学 教育价值 技能训练 数学教学 教学目标 小学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |