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| 计算思维——概念与挑战 | |
| 引用本文： | 李廉.计算思维——概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12. |
| 作者姓名： | 李廉 |
| 作者单位： | 合肥工业大学党委;教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会 |
| 摘 要： | 本文从现代科学思维体系的角度,阐述了计算思维的内涵与概念、发展历史以及与实证思维、逻辑思维之间的关系。提出了计算思维是构成现代科学大厦的最基本的思维模式之一。在此基础上,本文分析了计算机基础课程教育今后改革的取向和挑战,这个挑战的主要内容是基于计算思维培养的新的教学体系建设,本文建议以循序渐进的方式推进这一计算机课程的重大改革。 |
| 关 键 词： | 科学思维 计算思维 抽象 自动化 计算机课程改革 计算思维课程体系 |
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