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| 幼儿教师培训需要唤醒教师的自我教育意识 | |
| 引用本文： | 周思勇.幼儿教师培训需要唤醒教师的自我教育意识[J].教育导刊,2012(10):1. |
| 作者姓名： | 周思勇 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 教师培训是幼儿教师继续教育的一种重要的方式和途径。然而，教师培训本身并不能决定其效果。真正的继续教育也并不是灌输多少知识或传授多少新的教育教学技能。正如雅斯贝尔斯所言：“对终极价值和绝对真理的虔敬，是一切教育的本质，缺少对绝对的热情，人就不能生存，或者人就活得不像一个人，一切就变得没有意义。”教师培训在本质上是精神的，是教师坚持自身的独市价值和天然品质．是教师的灵魂的教育和唤醒． |
| 关 键 词： | 幼儿教师培训 自我教育意识 唤醒 教师继续教育 教育的本质 终极价值 雅斯贝尔斯 教学技能 |
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