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| 让学生在交流与探索中学习数学 | |
| 引用本文： | 庄翎,王颖.让学生在交流与探索中学习数学[J].山东教育,2007(3):46-46. |
| 作者姓名： | 庄翎 王颖 |
| 作者单位： | [1]青岛市李沧区教师进修学校 [2]青岛市大枣园小学 |
| 摘 要： | 学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征，改变传统的单纯接受式的学习方式，建立旨在调动、发挥学生主体性的学习方式，促进学生自主合作、探索创新能力的发展，是本次教学改革中耀眼的亮点。在具体的教学过程中，我们的做法是。 |
| 关 键 词： | 学生主体性 学习数学 交流 学习方式 课程改革 自主合作 创新能力 教学改革 |
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