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| 精心设计 激发兴趣 | |
| 引用本文： | 乔斌.精心设计 激发兴趣[J].山东教育,2007(7):94-94. |
| 作者姓名： | 乔斌 |
| 作者单位： | 济南市文化东路小学 |
| 摘 要： | 应用题教学一直是小学数学教学的重点和难点。长期以来，应用题教学在培养学生思维能力、创新能力等方面的重要作用，已经成为广大数学教师的共识。相比之下，其在培养学生学习兴趣与数学素养等方面的作用则提及较少。而要想在应用题教学中培养学生热爱数学、感受数学的魅力，应用题的设计与选择起着举足轻重的作用。 |
| 关 键 词： | 精心设计 激发兴趣 小学数学教学 应用题教学 学生思维能力 学生学习兴趣 创新能力 数学教师 |
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