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| “玩”会人民币 | |
| 引用本文： | 王金燕.“玩”会人民币[J].山东教育,2007(7):92-92. |
| 作者姓名： | 王金燕 |
| 作者单位： | 五莲县实验小学 |
| 摘 要： | 教材只是传达学习信息的一个载体和范本，教师应当根据学生的认识实际灵活使用教材——教师可以进行课程的再选择、设计，在组织教学活动时，要根据学生的已有经验开展学习活动，让学生在“玩”中学，在学中“玩”。下面是我在教学“认识人民币”这一课时带领学生“玩”出的一些做法和实践感想。 |
| 关 键 词： | “认识人民币” 教学活动 学习信息 学习活动 学生 再选择 教材 教师 |
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