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| 谈谈低年级学生行为习惯的培养 | |
| 引用本文： | 吴艳梅.谈谈低年级学生行为习惯的培养[J].学周刊C版,2014(6). |
| 作者姓名： | 吴艳梅 |
| 作者单位： | 鞍山市胜利小学; |
| 摘 要： | 著名教育家叶圣陶先生曾说:"教育是什么?简单的一句话,就是要养成良好习惯。"对于小学生来说,1-3级是他们形成良好学习习惯和行为习惯的关键时期。低年级学生年龄小,自觉性差,再加上现在大多是独生子女,很多学生形成了娇生惯养、行为懒散、惰性大的不良习惯。要纠正并培养他们良好的行为习惯需要教师长期而细心地训练。经过近20年的低年级班主任工作和低年级教学工作的实践,我对如何培养小学低年级学生的行为习惯积累了一些经验和方法,现从理解与宽容学生犯错误,赏识学生、树榜样、及时补救工作中的失误方面,谈谈小学低年级学生行为习惯养成教育的粗浅看法。 |
| 关 键 词： | 行为习惯 赏识 宽容 榜样 |
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