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| 反复体悟 把握哲理——人教版小语第七册《和时间赛跑》教学设计 | |
| 引用本文： | 许建华.反复体悟 把握哲理——人教版小语第七册《和时间赛跑》教学设计[J].辽宁教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 许建华 |
| 作者单位： | 江苏海安西场实验小学 |
| 摘 要： | 《和时间赛跑》是人教版小语课本新增的篇目。它是台湾当代著名作家林清玄先生的名作。这篇隽久的散文以祖母的死开篇,对时间的流逝发出追问,通过自己与时间赛跑悟出“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”的人生哲理。一、谈话揭题,激发兴趣对于这样一篇散文的教学,任何外加的浮华都会影响它的美感。教学时,教师可先请学生谈谈自己每天24小时是如何安排的,引导学生自由发表对时间的看法,然后提问,你是否想过怎样珍惜有限的时间呢?此导入新课,激发学生阅读课文的兴趣。二、初读课文,整体感知遵循整体感悟原则,教学时先要求学生带着问题自读… |
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