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| “八五”期间北京市小学教育改革文献综述 | |
| 引用本文： | 何芳,赵维贤.“八五”期间北京市小学教育改革文献综述[J].教育科学研究,1996(4). |
| 作者姓名： | 何芳 赵维贤 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 一我国基础教育改革的指导思想“八五”期间，各级政府文件和有关领导讲话，对基础教育的重要性及基础教育改革的主要任务，特别是教育转轨问题做了明确阐述，这就为北京市小学教育的改革指明了方向。１．基础教育是提高民族素质的奠基工程。（１）基础教育是全民性教育。普及九年义务教育，是发展我国教育事业的“重中之重”。（２）基础教育关系到整个中华民族素质的提高，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，是我国实现社会主义现代化的必由之路。（３）基础教育是提高劳动者素质的关键，是推动社会文明进步的基本条件，关系到社会主义… |
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