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| 让"留白"成就课堂和谐之美 | |
| 引用本文： | 胡安信.让"留白"成就课堂和谐之美[J].江西教育,2010(26). |
| 作者姓名： | 胡安信 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾说:"教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西,就好比是学生思维的引爆器,马上使学生在思维中出现问题."在教学时,教师若能巧妙地"留白",必定极大地激起学生的求知欲和学习热情,让学生的思维得到开拓,想象力得到发挥,同时也活跃了课堂气氛,创造出师生互动的和谐课堂. |
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