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| 高校音乐鉴赏课中渗透多元音乐文化的可行性思考 | |
| 引用本文： | 杨玉.高校音乐鉴赏课中渗透多元音乐文化的可行性思考[J].黄河之声(科教创新),2016(3). |
| 作者姓名： | 杨玉 |
| 作者单位： | 山西师范大学临汾学院,山西 临汾,041000 |
| 摘 要： | 在国际化的发展潮流中,多元化成为发展的趋势之一。音乐教育的多元化也受到教育研究者的高度关注,一些高校的音乐专业,已经在相关的课程方面做出尝试。从多元音乐文化的视角出发,探讨高校音乐鉴赏课的内容是十分有必要的,随着时代的发展和多元文化的思潮涌动,这种思想在音乐教育中乃至更多的领域中得到了认同和接受。 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏 多元音乐文化 渗透 |
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