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新课程理念下小学低年级语文朗读教学
作者单位:
;1.固始县石佛店镇中心校校本部
摘 要:
在小学语文教学过程中,朗读教学是最基本的教学方法。因此,在教学过程中,教师必须加大对学生朗读能力水平的锻炼和培养,提高学生的语感,加强学生的理解能力。基于此,文章对于新课程理念下小学低年级语文朗读教学的相关策略进行了详细的探索和分析,以全面提升小学低年级学生的语文理解能力,提高学生的语文素养。
关 键 词:
新课程理念
小学低年级
语文教学
朗读教学
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