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从学习主体到知识主体 ——知识变迁视域中的研究生主体地位转变
引用本文:
李忠,周亮.从学习主体到知识主体 ——知识变迁视域中的研究生主体地位转变[J].研究生教育研究,2022(2):17-23.
作者姓名:
李忠
周亮
作者单位:
陕西师范大学教育学部,西安710062
基金项目:
陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目
摘 要:
关 键 词:
学习主体
知识主体
明确知识
默会知识
暗知识
转变
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