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| 初中化学教师语言漫谈 | |
| 引用本文： | 高鸿泰.初中化学教师语言漫谈[J].江苏教育,1987(2). |
| 作者姓名： | 高鸿泰 |
| 作者单位： | 河北保定热电厂中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科,神奇有趣的化学实验虽可加深学生对知识的理解和掌握,然而,语言仍是完成教学任务的重要手段。教师的语言表达能力,直接关系到教学效果的好坏。初中化学教师,是学生学习化学知识的启蒙者,因此,我认为初中化学教师的语言需要具备以下特点。直观性初中化学教师,在整个教学过程中,要注意运用直观性语言,使抽象概念具体化,枯燥的知识趣味化,深奥的道理形象化,书面文字口语化。 |
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