合作学习调控的艺术——特级教师黄爱华的"较复杂的平均数"教学赏析 |
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引用本文: | 刘全详,胡慧萍.合作学习调控的艺术——特级教师黄爱华的"较复杂的平均数"教学赏析[J].小学青年教师,2010(2). |
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作者姓名: | 刘全详 胡慧萍 |
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作者单位: | 刘全详(广东深圳市福田区福强小学);胡慧萍(广东深圳市福田区园岭小学) |
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摘 要: | 片段回放:
一、分组探究
(环保小队共有10名同学,男生平均身高142厘米,女生平均身高140厘米,这个小队的平均身高是多少厘米?学生有三种猜想:①141厘米;②高于141而低于142厘米;③低于141而高于140厘米.针对学生的三种猜想,黄老师组织学生分组探究)
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