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| 瑞典学习圈对非正规成人教育的启示 | |
| 引用本文： | 陈建美.瑞典学习圈对非正规成人教育的启示[J].广州广播电视大学学报,2014(5):26-30. |
| 作者姓名： | 陈建美 |
| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所,四川 成都,610068 |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“三十年来中国高等教育自学考试学术发展史(1978-2012)”(项目编号12YJA880095)。 |
| 摘 要： | 瑞典学习圈经过近百年的发展，积累了丰富的经验，为我国非正规成人教育的发展提供了新的视角和契机。我国发展非正规成人教育应积极借鉴瑞典学习圈的成功之处，做到：第一，注重民主平等观念，确保非正规成人教育的公平性和民主性；第二，强调灵活性和多样性，确保非正规成人教育的生机与活力；第三，破除障碍、管理规范，确保非正规成人教育的规范和高效；第四，成本低效益高、增强自主性，确保非正规成人教育发展后劲充足。 |
| 关 键 词： | 瑞典学习圈 非正规成人教育 |
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